Mathe-Spiele mit Würfeln: Fünf Ideen für jeden Wurf

Zwei Würfel können erstaunlich viele Gespräche anstoßen. Ein Kind würfelt eine Vier und eine Sechs. Ein Spieler zählt alle zehn Punkte; ein anderer beginnt bei sechs und zählt vier weiter. Das Ergebnis ist gleich, doch die Erklärungen verraten Unterschiedliches.

Genau darin liegt der Nutzen eines Mathe-Spiels: Man hört, wie ein Ergebnis zustande gekommen ist. Für diese fünf Spiele brauchen Sie gewöhnliche sechsseitige Würfel, Papier und einen Bleistift. Sie lassen sich ohne Internetverbindung am Tisch spielen. Wählen Sie eine Fähigkeit, mit der sich Ihr Kind gerade beschäftigt, statt jedes Spiel als Test für eine Altersstufe zu betrachten.

Vor dem ersten Wurf

Verwenden Sie zwei Würfel, sofern die Spielregel nichts anderes vorgibt. Vereinbaren Sie fünf Runden, wechseln Sie sich ab und lassen Sie die Spieler ihr Ergebnis prüfen, bevor sie es aufschreiben. Wenn das Zählen der Punkte noch Mühe macht, beginnen Sie mit einem Würfel und passenden Plättchen. Für Kinder, die kleine Gegenstände in den Mund nehmen, verwenden Sie große, altersgerechte Materialien unter Aufsicht eines Erwachsenen.

1. Würfeln, legen und addieren

Übung: Addition von 2 bis 12. Material: zwei Würfel und zwölf Plättchen pro Spieler.

1. Würfeln Sie mit beiden Würfeln und legen Sie für jedes Ergebnis eine eigene Gruppe von Plättchen.
2. Führen Sie die Gruppen zusammen, nennen Sie die Summe und schreiben Sie die Additionsaufgabe auf.
3. Vergleichen Sie nach fünf Zügen pro Spieler die verschiedenen Wege, auf denen Sie die Summen gefunden haben. Es gibt keinen Gewinner.

Ein Wurf mit 5 und 3 ergibt 5 + 3 = 8. Fragen Sie: „Könntest du bei fünf anfangen, statt von eins an zu zählen?“ Wenn das noch zu schwierig ist, zählen Sie alle Plättchen gemeinsam. Die Gegenstände sollen die Gleichung erklären und keine zusätzliche Aufgabe werden.

2. Den Unterschied finden

Übung: Subtraktion im Zahlenraum bis 6. Würfeln Sie mit zwei Würfeln, stellen Sie die größere Zahl an den Anfang und ziehen Sie die kleinere ab. Gleiche Würfelzahlen ergeben null. Schreiben Sie pro Zug eine Gleichung auf; beenden Sie das Spiel nach fünf Zügen pro Spieler.

Bei 6 und 2 schreiben Sie 6 − 2 = 4. Legen Sie zum Prüfen sechs Plättchen und nehmen Sie zwei weg. Oder legen Sie eine Gruppe mit sechs und eine mit zwei Plättchen nebeneinander: Vier Plättchen haben keinen Partner. Fragen Sie Ihr Kind, was die Vier in jeder Variante bedeutet. Für eine Variante mit Wettbewerb addieren Sie die fünf Differenzen jedes Spielers; die höhere Summe gewinnt, gleiche Summen bedeuten ein Unentschieden.

3. Ein Partner für zehn

Übung: Zur Zehn ergänzen. Würfeln Sie mit einem Würfel. Nennen Sie die Zahl, die bis zehn fehlt, und zeigen Sie anschließend beide Teile mit zehn Plättchen. Jeder spielt fünf Züge, ohne Punktewertung.

Wer 4 würfelt, sucht die 6, denn 4 + 6 = 10. Lassen Sie die übrigen Plättchen zunächst sichtbar; decken Sie sie später ab. Ein sechsseitiger Würfel liefert nur die Ausgangszahlen 1–6. Tauschen Sie deshalb anschließend die Rollen und fragen Sie nach den Partnern für 7, 8, 9 und 10. Unser Ratgeber zur Zerlegung der Zehn behandelt alle Möglichkeiten.

4. Ein Punktefeld legen

Übung: Multiplikationsaufgaben bis 6 × 6. Würfeln Sie einmal für die Anzahl der Reihen und einmal für die Plättchen in jeder Reihe. Legen oder zeichnen Sie das Feld und schreiben Sie anschließend die Multiplikationsaufgabe auf. Jeder spielt vier Züge.

Bei 3 und 4 zeichnen Sie drei Reihen mit je vier Punkten: 3 × 4 = 12. Drehen Sie das Blatt, um vier Reihen mit je drei Punkten zu sehen. Die Gesamtzahl bleibt zwölf. Fragen Sie, wo jede Zahl im Bild zu sehen ist, bevor Sie eine schnellere Antwort verlangen. Ist das Feld zu groß, verwenden Sie nur Würfe mit 1, 2 und 3 und würfeln Sie bei höheren Zahlen erneut.

5. Am nächsten an zwanzig

Übung: Addition und Abstand zu einer Zielzahl. Jeder Spieler würfelt zweimal mit zwei Würfeln und addiert alle vier Ergebnisse. Alle müssen beide Würfe durchführen. Die Summe, die zwanzig am nächsten liegt, gewinnt die Runde; ein Gleichstand bleibt ein Gleichstand. Spielen Sie fünf Runden. Summen über zwanzig sind erlaubt.

Ein Spieler würfelt 6, 5, 4 und 3: Summe 18, Abstand 2. Ein anderer würfelt 6, 6, 5 und 4: Summe 21, Abstand 1. Einundzwanzig gewinnt. Schreiben Sie beide Abstände auf, damit aus „am nächsten“ nicht unbemerkt „am größten“ wird. Für eine einfachere Variante würfeln Sie nur mit zwei Würfeln und nehmen zehn als Ziel.

Was diese Spiele zeigen können – und was nicht

Die Übersichtsarbeit von Carbonneau und Kollegen unterstützt den Einsatz konkreter Gegenstände im Unterricht; die Ergebnisse unterscheiden sich jedoch zwischen den Studien. Sie belegt nicht, dass diese Würfelspiele die schulischen Leistungen verbessern. Hier machen Plättchen die Überlegungen eines Kindes leichter nachvollziehbar.

Wenn derselbe Fehler zweimal auftritt, unterbrechen Sie die Punktewertung und gehen Sie ein Beispiel gemeinsam durch. Beenden Sie das Spiel mit einer Gleichung, die Ihr Kind erklären kann. Eine weitere günstige Möglichkeit bieten Mathe-Spiele mit Spielkarten; Ideen für unterwegs finden Sie im Ratgeber zu Offline-Spielen.